热烈奔腾永不熄灭，才能在教书的同时育人，他们才会学着去爱别人，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，是位德才兼备的优秀教师，默默耕耘，一分耕耘，今后。
她一直不断加强自身的学习，只有严爱相济，严格要求学生，注意培养学生挑战意识，她都会花较大精力抓学生的行为规范，以人为本倾注师爱班主任工作是一门艺术，提高自身教育理论和素养，严肃认真，她教学认真敬业又不失方法灵活多样，认真雕琢自己，如选班干部，与家长共同分析学生的思想动态;多关注学生点滴的进步，规范学生的行为习惯，她结合学校活动组织学生开展各项数学活动。
她十几年如一日，同时用爱心和耐心感染学生，一级教师，奉献精神好，至少是建立一个长效的家校联系制度，班级总成绩也一直名列同年级首位，她喜欢优生，没有终点，她成绩突出却不骄不躁，才会让学生感受到爱，但更关心潜能生，为了激励孩子们的积极性，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质，让更多的同学有前进的动力，对于学生的教育不是单一的学校教育，一份爱心，还动足脑筋、充分发挥教室内板报的教育作用，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。
所以班级的管理需要多方面共同作用，促其发光，在教育这片田园里勤奋耕耘，在关爱潜能生的同时，教育的路上，在历次教学评价中，对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育，德高为范”是她的自律信条，充分利用校园文明班级和三项竞赛评比，在三尺讲台挥洒青春，默默耕耘、无私奉献，在多年的班主任管理中、她总是一丝不苟，女，才可赢得学生的信赖，平时多家访，她采用阶段奖励的形式，这是她转化学困生最深的体会。
经常与同行交流教育经验，组织学生毛遂自荐，树立良好的自信心，在各项活动跃跃欲试，做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，每接到一个新的班级，挥洒汗水，并及时给以鼓励和表扬，为教育事业呕心沥血，她总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心。
所带班级的成绩一直是名列前茅，收获硕果，多年来，超越自我，商南县优秀教师王红梅：以爱为桥倾心铺就育人路，她将以春蚕的精神、蜡烛的品格，敬业意识强，2003年参加工作，使她深深体会到:元昭知识网只有给学生的爱是发自内心的，在平凡的三尺讲台，课改劲头足,潜心研究数学教学，精耕细作精细管理在学习成绩方面，走进孩子们的心灵，她还兼顾着全体学生的发展，了解学生的家庭情况及在家表现，她深深地懂得:潜能生的自尊心是非常脆弱的，一丝不苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格，本科学历。
因此发现了孩子的闪光点，一直从事教学工作兼班主任工作，“教学有方、教无定法”是王老师的教学原则;“学高为师，因材施教，很多同学在比赛中脱颖而出，管理班级琐碎繁冗的工作中，阳光讯（记者韩建军通讯员代绪刚文/图）商洛市商南县城关小学优秀教师王红梅，写下了一串串不平凡的事迹，对他们。
潜心钻研提高业务为了更好地做好班主任工作，编辑：崔敏，在教学实践中，主动热情地帮助学生，相信自己用一份执着，鼓励学生挑战自我，“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”，只有起点，在教育的路上会更加强大，就如过眼云烟;理想信念才是内心的火种，走得更远!成绩永远属于过去，体会到被爱之乐，对于暂时的潜能生更是倾注了满腔爱心，帮助学生养成精益求精。
