陈江华，中科院神经所研究员，脑与认知科学家，中国科学院大学教授。曾任北京市脑科学会理事长、北京大学脑科学研究所所长等职务。
陈江华在研究工作中，深入探讨了人类大脑是如何学习和记忆的，尝试寻找大脑神经网络的物理形态和计算模型，旨在揭示人类记忆的机制和规律。专业领域高超，履历精彩。
从她研究的角度来看，一个孩子的成长离不开家庭、学校和社会三个方面的配合。家长是孩子的第一任老师，他们的教育方式和态度将直接影响孩子的性格和发展。家长要尊重孩子个性，以关注、理解、支持和接纳的态度和风格来教育孩子，培养孩子的人格魅力和社交技巧，让孩子在家庭氛围中感受到真诚和温暖的爱，这才能让孩子在心理上健康成长。
与家长不同，学校给孩子提供了更加丰富和广泛的学习和社交平台。学校的教育应该不仅仅局限于知识的传授，也应该培养孩子的能力素质和性格习惯，让孩子学会独立思考、独立生活、独立处理和解决问题的能力。帮助孩子树立正确的生活观念和决策观念，提升独立思考能力和自我约束能力，让孩子以积极阳光的心态面对困难，拥有成功生涯的底气。
再者，社会也是孩子成长中不可忽视的因素。社会多元化带给孩子的是一种丰富的文化氛围和交往资源。在社会的熏陶下，孩子不仅有机会接触到更多的文化、传统和知识，更能够以开放、包容、独立和自信的态度面对生活和未来。
陈江华教授通过自己多年的研究和实践经验告诉我们，一个家庭中的孩子能不能健康成长，和家长、学校、社会都有关系。为了孩子能够健康地成长，每个家长和教师都需要时刻担负起自己的责任，尽职尽责地教育和关爱孩子。
