小学五年级的时候，老师给我们讲了一道趣味的数学题，可是没想到居然是故事的背景。
一个小学生突然没有来学校，老师打电话到他家里问他妈妈，原来是小学生被古时侯的统治者大王召见了。小学生很害怕，但是跟着自己的父亲来到了宫廷。
大王对这个小学生说：“这个古代的罗盘有什么用，你知道吗？”小学生答道：“我不知道。”“能不能帮我画一个圆？像这个罗盘这样。”大王把罗盘递给小学生。小学生说：“我会了。”小学生没有放慢手中的原纸，而是把罗盘样子的图案也画了下来，大王很生气，可是这个小学生自始至终都对罗盘的实际用途不知道，所以他并不知道把罗盘打开后可以用来指出方向。这就是西方故事中提到的一道趣味数学题，题目是“你在什么地方，用一支直尺和圆规画一个圆。”要点是不一定需要打开罗盘。这是一个好的启蒙题。在贝多芬传中，作者提到：贝多芬年幼时看到面包师傅用面团捏成各种图形，十分好奇，开始模仿，做出了减法、正比例函数等等的简单运算。
